L'UMANIZZAZIONE PITTORICA

Accanto alla presenza di una struttura medica adeguata e di arredo che risponda alle esigenze del bambino, anche colore e disegno acquistano un ruolo fondamentale all'interno del reparto pediatrico.
Il fatto di ritrovare sulle pareti del reparto personaggi che i bambini conoscono bene, come sono ad esempio gli eroi delle favole, conferiscono a quello che è un ambiente totalmente estraneo quel tocco di familiarità che spesso manca ai più piccoli nel momento in cui arrivano in ospedale. È importante, quindi, che quando si cerca di migliorare ed "abbellire" l'ambiente ospedaliero pediatrico, lo si faccia provando ad evidenziare quelli che possono essere gli elementi di continuità tra la vita del bambino fuori dall'ospedale e quella all'interno del reparto.
L'umanizzazione pittorica rappresenta un canale comunicativo privilegiato per interagire con i più piccoli, in quanto si avvale di codici propri del disegno infantile, quali il simbolismo, la sintesi e il cromatismo, che, grazie al loro dinamismo, danno origine ad un processo creativo che riveste grande forza comunicativa e fornisce al bambino gli stimoli per reagire alla passività che spesso regna nei reparti pediatrici. Le decorazioni pittoriche hanno lo scopo di a"attivare" il bambino e di fungere da ponte tra la sua vita quotidiana e l'esperienza di ospedalizzazione, utilizzando come "mediatore"proprio quel personaggio che il bambino vede a casa e ritrova dipinto nelle pareti del suo reparto. Da queste raffigurazioni possono anche nascere occasioni di gioco e di condivisione, con la possibilità di maturare una maggiore fiducia nei riguardi dell'ambiente ospedaliero, prevenendo così il trauma del ricovero.

Tesi:
• Valentina Mordini: "Percezione affettiva dell'ambiente ospedaliero pediatrico, Tesi di Laurea in Teorie e tecniche di psicologia dinamica", Sessione, I. A.A. 2004/2005
• Vanessa Pizzurro: "Un ospedale a colori. Studio sulla percezione delle qualità affettive ambientali di un reparto di pediatria", Tesi di Laurea in Psicopatologia dello Sviluppo, Relatore Fiorella Monti, Sessione I, A.A. 2007/2008

Articoli:
• Monti, F., Agostini, F., Lupi, F., Gobbi, F., Pocecco, M. (2008). Effetto dell'umanizzazione pittorica sulla percezione delle qualità affettive dell'ambiente in un reparto di pediatria, Psicologia della Salute, 2

Abstract Congressi:
• Monti, F., Lupi, F., Gobbi, F., Baroncioni, E. (2007), Umanizzazione pittorica e percezione delle qualità affettive dell'ambiente in un reparto di pediatria, PERUGIA 2007, p.67-68 (atti di: AIP- Associazione Italiana di Psicologia IX Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Clinica e Dinamica, Perugia, 28-30 Settembre 2007) ed. Morlacchi pp.67-68.

CLOWN TERAPIA

Tesi:
• Emmanuele Tidoni: "L'effetto della Clown Terapia su dolore ed ansia in pazienti in età evolutiva", Tesi di Laurea in Teoria e tecniche di Psicologia Dinamica, Relatore Fiorella Monti, Sessione II, A.A. 2005/2006
• Valentina Mordini: "Effetti di un intervento di Clownterapia in un gruppo di pazienti pediatrici", Tesi di Laurea in Psicopatologia dello Sviluppo, Relatore Fiorella Monti, Sessione II, A.A. 2006/2007

ARTE TERAPIA

Relazione:
• Cinzia Lissi, B.M.C. Italian School: "Relazione: art therapy presso ospedale
Bufalini di Cesena “Pediatria", 2009